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Visitando o O texto "Estudos de Piajet e Vigotsky sobre a Aquisição da Linguagem" do dia 29 de abril de 2018, penso que meu texto precisava de um exemplo. Lembrei-me de minha aluna que vou chamar de ana. A aluna de quatro anos mas que ainda tem muita dificuldade para falar. Aninha começou a pronunciar palavras agora no jardim A. Outra característica da amenina é que ela agride os colegas. Em uma reunião com a mãe, ela nos relatou que a menina havia ficado surda por um período que se estendeu aproximadamente até os três anos e meio, logo com o tratamento foi se recuperando da otite que causou a surdez.
Segundo Piaget (1999) o que marca a passagem do pré operatório para o sensório motor é a linguagem. Sendo assim acredito que Ana não podendo ser entendida verbalmente agia fisicamente ( desde os anos anteriores usava a força física com os colegas)
Agora já com a audição recuperada, a pequena fala como uma criança do pré operatório que está aprendendo a falar. Nos aspectos: cognitivo e psicomotor a menina se desenvolve muito bem. Mas ainda é "infantilizada" pelos colegas que usam expressões como: "a Ana é pequena!"
Referencias
Referencias
PIAGET, Jean. Seis estudos de psicologia, tradução: Ana Maria Magalhães D`Amorim e Paulo Sergio Lima e Silva- 24 -ed.- Rio de Janeiro Forense Universitaria. 1999.
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