Síntese reflexiva

  Ao realizar meu trabalho da interdisciplina do seminário integrador IV, sobre síntese reflexiva, Reflito o quanto de complexidade contempla esse trabalho de aprendizagem das interdisciplinas do semestre. A construção me leva a questionar o que realmente aprendi, pois tenho a responsabilidade de expressar aos meus interlocutores esses conceitos da forma crítica, onde eu justifico e argumento minhas ideias. Weston (2009) nos diz que argumentar é "[...] apresentar um conjunto de razões ou provas que fundamentam uma conclusão".

  A questão das evidências se tornaram tão importantes para mim que hoje quando faço uma leitura, seja de uma revista, jornal ou até mesmo uma entrevista na tv, logo me vem a pergunta: baseado em quê? E esse tipo de questionamento me leva a concluir que evidências são baseadas em observações e experiencias adquiridas através de estudos na pratica diária.Constato que quando descrevo uma observação e fundamento com uma citação, a tendencia é que de certo, pois são ações concretizadas que se tornam conceitos.

  Falar sobre síntese reflexiva para mim  é relembrar todas as experiências baseadas nas teorias estudadas, sabendo que essas teorias foram frutos de muitas pesquisas de seus autores.Um exemplo  disso podemos encontrar no texto: Os jogos definem a organização cultural das sociedades de Johan Huizinga, ele fala das descobertas através das investigações,  no fim do século XIX, do psicólogo e filósofo francês Henri Wallon ( 1879-1962 ), o biólogo Jean Piajet ( 1896-1980) e o psicólogo bielo-russo Lev Vygtsky (1896-1934) constataram que a comunicação entre as crianças se dá através das brincadeiras e da mesma forma se comunicam culturalmente.

  E é neste processo de aprendizagem que me aproprio cada vez mais dos conceitos estudados, onde a busca é continua.